Gabriele Bänziger
Bunte Holzperlen eines Abakus, dahinter ein Kind
Gabriele Bänziger in der Tür ihrer Praxis
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AngeboteLehrer, Schulen & Ärzte

Holen Sie sich Entlastung und vermitteln Sie Kindern gezielte, individuelle Unterstützung, damit sie ihre Fähigkeiten entfalten können.

Mädchen schreibt Zahlen an eine Tafel
Stapel englischer Kinderbücher in einem Regal
Mädchen schreibt englische Wörter an eine Tafel

Es geht um mehr als Lesen, Schreiben und Rechnen

Lesen, Schreiben und Rechnen sind in der Grundschule Hauptinhalte und bilden die Basis für alle anderen Unterrichtsfächer. In der weiterführenden Schule wird Englisch zu einem Kernfach.

Kinder mit Problemen in diesen Fächern stoßen ständig an ihre Grenzen: bei Mitschülern, in ihren Familien und auch bei ihren Lehrern. Diese Kinder kämpfen mit ihrem Selbstwertgefühl, mit Vorurteilen, mit Scham, mit Mehrarbeit, mit Strafen, mit der Angst vor dem Versagen und oft auch mit psychosomatischen Störungen.

Das muss nicht so sein, denn Lese-, Rechtschreib- oder Rechenschwächen sind Teilleistungsschwächen, die diagnostizier- und trainierbar sind.

Meine Arbeitsweise

Entlastung der Schüler und Lehrer

Finden, fördern und feiern Sie die Stärken und Talente des Kindes! Zeigen Sie Verständnis für die Probleme, mit denen das Kind kämpft. Loben Sie es für seine Bemühungen und nicht nur für seine Ergebnisse. Mit gezielten Übungen schaffen viele den Anschluss an die Klasse.

Was sich dadurch verändert

  • Mehr Ruhe in der Klasse
  • Separater Ansprechpartner für Eltern und Lehrer im Rahmen der Lese-, Rechtschreib- oder Rechenschwäche und bei Englischproblemen
  • Zufriedenere Eltern und Schüler
Hand setzt eine Spielfigur auf ein Lernspielbrett

Zeit ist wertvoll

Sie sind vermutlich die erste Person, die auf die Probleme des Kindes aufmerksam wird. Je früher eine Lese-, Rechtschreib- oder Rechenschwäche behandelt wird, desto besser kann sie behoben werden. Das gilt ebenso für Probleme mit Englisch. Der Erfolg ist u. a. abhängig von der Trainingsmethode, für die es uns, die diplomierten und vom Bundesverband Legasthenie (BVL) zertifizierten Fachkräfte gibt.

  • Mädchen hält einen Holzbuchstaben an einen Schrank
  • Gabriele Bänziger rechnet mit einem Mädchen an Perlenketten
  • Kinderbücher in einem Regal
  • Kind schreibt Zahlen an eine grüne Tafel

Machen
wir den ersten Schritt.

Sie müssen nichts vorbereiten. Erzählen Sie mir einfach, wo Sie im Schulalltag Unterstützung brauchen. Wir schauen gemeinsam, was sinnvoll ist, und ob eine Zusammenarbeit für Sie infrage kommt, entscheiden Sie ganz in Ruhe.

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